opleiding
Publicatie
De warme professional
Het verhogen van de professionaliteit van de mensen die met jonge kinderen werken staat hoog op de Europese politieke agenda.
Meer lezenInitiatie computer en internet voor onthaalouders
Dit vormingspakket is ontwikkeld voor vormingscentra en diensten voor onthaalouders die een initiatiecursus computer en internet voor onthaalouders willen organiseren. Het pakket bestaat uit twee onderdelen:
Werkmap voor onthaalouders
Deze map gaat in op het ABC van de computer en internet. Alles wordt op een eenvoudige manier uitgelegd, met opdrachten op maat van onthaalouders.
Handleiding voor trainers
Pagina
Onthaalouderacademie
 |
Ben je onthaalouder en wil je jouw competenties versterken of opfrissen? Dan is de opleiding 'Spelen met jonge kinderen' of de opleiding 'Jonge kinderen begeleiden' beslist iets voor jou! Sinds kort organiseren de centra voor volwassenenonderwijs (CVO) in samenwerking met de sector kinderopvang deze opleidingsmodules voor onthaalouders. Benieuwd? Hieronder vind je meer info. Meer lezenDocumentMogelijkheden en beperkingen van de richting ‘Kinderzorg’De richting ‘kinderzorg’ wordt gescreend op uitdagingen, mogelijkheden en beperkingen. Deze analyse wordt geïllustreerd aan de hand van een praktijkvoorbeeld waarbij stagebegeleidsters de richting ‘kinderzorg’ een nieuwe impuls willen geven. De transfer tussen theorie en praktijk staat hierbij centraal.
Meer lezenSociale functie in de kinderopvang: grenzen en mogelijkheden voor opleidingHet begrip 'Sociale functie van kinderopvang' is aanleiding tot heel wat misverstanden en weerstand. In essentie verwijst het naar een doordacht en doelgericht toegankelijkheidsbeleid voor kinderopvang; een opdracht die maatschappelijk noodzakelijk is. De realisatie vraagt koersveranderingen op meerdere niveaus. In de workshop wordt nagegaan welke rol opleiding en bijscholing in dit proces kan spelen.
Meer lezenAnalyseren van de praktijk door reflectieBinnen de Franse opleiding ‘éducateur jeunes enfants’ en de Engelse opleiding ‘Early Years Foundation Degree’ wordt aan de studenten gevraagd om situaties uit hun professionele praktijk te analyseren en vervolgens hun ervaringen te objectiveren. Vervolgens plaatsen ze de opgedane inzichten in een nieuw theoretisch kader. Ook in Vlaanderen wil men een gelijkaardige visie introduceren in het volwassenenonderwijs, via het nieuwe leerplan van de modulaire opleiding 'Kinderzorg/Begeleider in de kinderopvang, BSO3' .
Meer lezenPerspectieven op het werken met jonge kinderen: een inspirerend transnationaal verhaalDe huidige tewerkstelling in de kinderopvang is in vele Europese landen problematisch, onhoudbaar en heeft nood aan verandering. In kader van het Improving Childcare project, hebben vier partners van drie verschillende landen (België, Italië, Luxemburg) samengewerkt om te reflecteren over: Meer lezen- de nodige trainingsvoorwaarden en kwalificaties voor beroepen voor jonge kinderen - de actuele discussies over professionalisering in de Europese kinderopvang - de eerste stappen naar het erkennen van eerder verworven competenties bij onthaalouders (EVC). Van kinderopvang naar geïntegreerde centraAan de hand van resultaten van nationale projecten in Litouwen en Duitsland (North-Rhine-Westphalia) beschrijven Prof. Dr. Jolitha Buzaityte en Sabine Görke-Becker de situatie van professionelen in de kinderopvang. Zij leggen hierbij de focus op de vereiste competenties en trainingsvereisten voor begeleid(st)ers in geïntegreerde en flexibele structuren. De link met de situatie van de Centra voor Kinderopvang in Vlaanderen is opvallend.
Meer lezenOpleiden voor een kinderopvang met respect voor diversiteitLezing 'Kijken naar Kinderen', Brussel, 19/10/04
Meer lezen |